2006年10月26日
如果外國人認為中國藝術喜歡“copy”,是因不理解「師承」這問題而來,那我們便須要細想何以西方不存在這種“copy”的文化。
所謂師承,就是師傅帶領學生,學生學成再收學生然後自成一派的系統。每個流派傳授的技藝不同,學生要突顯自己屬於這個流派,往往斟酌於為師的一點一皴,為自己標籤,從而缺乏個人創作。畫派在這個模式下循環,結果一代不如一代。點畫線條的技藝雖給保存下來,但祖師的氣魄宏度,最終亦隱沒於這點畫線條之間。
以吳門畫派為例,吳門畫派成於明代,由沈周創立,並由沈周、唐寅、文徵明、仇英四人發揚光大,有「明四家」之稱。明代初期的畫壇,主要分為兩派:一是承襲南宋院體,即宮廷派;一是承襲元四家(黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮)之傳統文人畫,即在野派。前者講求逞奇競豔,要富麗堂皇,因為是用作高懸廳堂,裝飾門面;後者是個人或一小撮人的感興,追求意境,講求清麗秀逸,是一種即興的、互相唱酬的副產品。吳門畫派即屬後者,繼承和發展了崇尚筆墨間意趣及「士氣」、「逸格」的元人繪畫傳統。
從沈周到唐寅、文徵明,再到王綸、文嘉、陸師道,到今天雖仍有不少據稱是吳門畫派的傳人,他們的成就能超過陸師道那一輩嗎?能上追唐寅、沈周嗎?顯然這是一個門派的沒落,否則原本講求「士氣」、「逸格」的吳門畫派不會被重倡文人畫的董其昌一派所取代。
同樣,當我們審閱其他中國藝術,亦普遍存在「師承」這種意識。祝枝山書法小楷學鍾繇、王羲之,狂草學懷素、黃庭堅,最後加上個人的創造與感悟,才自成一家,成草書「國朝第一」。這也是為甚麼祝枝山的岳父李應禎教小時候的文徵明書法時,強調「只懂臨摹王羲之,就算一模一樣你也不會超越他」。這一方面說明中國文人知道“copy”不能有大成就,但另一方面卻是從不停不停的“copy”中謀求創新。
由始至終,中國藝術沒有平地一聲雷的創新,只有在原有基礎上求變。藝術上、政治上,各方面都是如此。為甚麼會這樣?這究竟是甚麼原因?
沈周《柳外春耕圖》。以“Z”形圍欄分隔構圖,配以搖曳柳樹帶出動勢、石門前沿拉出空間,構圖具伸延空間之視覺效果。圍欄若成「一」字形,空間便無從伸展。



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